2026 春华东师大版七年级科学下册紧扣新课标要求，以 “认识周边自然界” 为主线，整合水、空气、阳光、土壤、生态系统及生物生殖发育等内容配资中介，优化知识难度并强化探究实验，适配多地区七年级综合科学教学与素养培养需求。
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展开剩余83%2026春华东师大版七年级科学下册新教材紧扣《义务教育科学课程标准（2022年版）》要求，延续“整合学科、贴近生活、注重探究”的核心编写理念，以“认识周边自然界”为主线，构建起逻辑清晰的综合科学知识体系。教材聚焦生命科学与地球科学核心领域，核心内容涵盖“地球上的水”“地球上的生物”“生物的主要类群”“变化的地形”等重点章节，深入探讨水的三态变化、水作为溶剂的特性、生物与环境的适应关系、地形形成与板块运动等核心知识点，精准对接七年级学生对自然现象的探究需求。在内容设计上，教材最大亮点是强化学科融合与探究实践，通过水的溶解实验、生物适应性观察等大量生活化探究活动，引导学生掌握提出假设、设计实验、分析结论的科学探究方法；同时采用图文并茂的呈现形式，以实物彩色图片、形象模型图辅助文字讲解，增强知识的直观性，还融入水资源保护、生物多样性保护等社会责任教育，实现科学知识传授与核心素养培养的有机统一。
作为兼具地域特色与适配性的主流教材版本，2026春华东师大版七年级科学下册的使用呈现“核心区域集中覆盖+特色地区精准适配”的分布格局。核心使用区域中，上海市全域初中学校长期选用该版本，各区县的教学计划、期末检测卷及同步资源均严格依据教材内容编制，是当地初中科学教学的核心支撑。另一核心使用地区为浙江省宁波市，作为浙江省内少数统一使用该版本的城市，宁波全域初中学校均将其纳入2025-2026学年七年级教学计划，形成与省内其他使用浙教版地区的差异化适配格局。此外，根据历史使用经验与教学适配需求，国内部分开展综合科学课程实验的地区也有零散选用，进一步凸显了其贴合初中综合科学教学规律的编排优势。教材选用严格遵循当地教育部门规划，各使用地区均配套有完善的教学支撑体系，包括数字化课件、实验指导手册、教师培训材料等配资中介，为教学实施与质量提升提供有力保障。
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